Hola buen día Dr. y compañeros en esta etapa del proyecto integrador realicé las modificaciones pertinentes de acuerdo con lo sugerido por la compañera que me evaluó con la rubrica AVA y también las sugerencias del Dr. Manuel. Con ello pude visualizar las bondades del uso de las TIC en la educación las cuales estoy segura que me favorecerán en el desarrollo de las competencias y habilidades de mis alumnos del mismo modo en mi práctica docente.
Les comparto el PDF del video
Saludos cordiales.
Esperando les resulte de interés, quedo al pendiente de sus comentarios y sugerencias.
De igual forma les comparto el video en formato PDF para que lo puedan visualizar. Video PDF
Que tengan un excelente día.
¡Buenas noches Dr. y compañeros!
Al tener la oportunidad de revisar las lecturas, las infografías de varios compañeros y analizar nuestra realizad educativa puedo concluir que actualmente estamos pasando por un gran reto en la educación que tiene muchos beneficios pero que a la vez tiene muchas desventajas debido al contexto en que nos encontramos, a la falta de herramientas y materiales con los que contamos los docentes y alumnos.
También es cierto que las TIC nos abrió una gran brecha de oportunidades hacia el aprendizaje en esta situación de pandemia y muchos pudimos ver los grandes beneficios que tiene como el cuidar nuestra salud ya que nos permite trabajar en línea con otros, estar conectados al mismo tiempo, pero en diferente lugar, nos permitió también darles un giro a nuestras prácticas docentes e innovar con estas herramientas, entre muchas más bondades. Sin embargo, también es importante reconocer que como docentes tenemos el reto de continuar preparándonos para conocer y aprender más sobre este tipo de ambientes de aprendizaje y pedagogías con la finalidad de lograr nuestros propósitos y finalidades educativas ya que “Las nuevas técnicas probablemente funcionarán sólo si son usadas como un factor de progreso” (Andrada, 2005, p.38)
Saludos cordiales
Referencias
Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8. Recuperado de http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/investigacion/e-learningeducacion-superior-parselis.pdf
Antonio de, A., Villalobos, M. y Luna, E. (enero-abril, 2000). Cuándo y cómo usar la realidad virtual en la enseñanza. En Revista de Enseñanza y Tecnología. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4794517.pdf
Obdulio, M. (2008). Educar en comunidad: promesas y realidades de La Web 2.0 para La innovación Pedagógica. En Carneiro, R., Toscano, J. y Díaz, T. (Coord.), Los desafíos de las TIC para el cambio Educativo [versión PDF]. Recuperado de http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf
Buen día compañeros y Dr. les comparto mi infografía para la cual utilice la pagina de Canva, herramienta que me permitió elaborar un material accesible a los lectores que es de lectura ligera con elementos concretos del tema ambientes de aprendizaje mediados por las tic donde describo aquellos elementos básicos para el intercambio de información y aprendizaje entre docentes y alumnos.
Saludos
¡Buen día Dr. y compañeros!
En conclusión, puedo decir que hoy en día las
TIC son herramientas muy importantes para el proceso de enseñanza aprendizaje
al permitirnos innovar, dar retroalimentaciones y hacer seguimientos a los
estudiantes, ampliar los conocimientos, crear espacios virtuales para el
dialogo y discusión entre otras más funciones. Sin embargo, debemos de tener
siempre en cuenta la funcionalidad de las TIC en la educación, así como tener
presente el rol del docente y del alumno para que de esta forma se logre el
principal propósito del desarrollo hacia la sociedad de conocimiento.
Por otro lado, pude observar varios blogs que realizaron
los compañeros los cuales pretenden compartir información muy importante e
interesante la cual será de gran utilidad para la actual situación de educación
a distancia y que les permitirá tanto a padres de familia como estudiantes
ampliar sus conocimientos.
Saludos cordiales.
En el siguiente material encontraras un cuadro donde se clasifica las potencialidades, alcances, limitaciones así como el análisis de las TIC en México sobre su uso en los niveles de educación básica por lo cual las competencias que se pretenden desarrollar en los estudiantes de uso digitales así como la selección, clasificación y uso de los recursos tecnológicos con los que cuentan las escuelas mexicanas y que en la actualidad debido a la pandemia se ha intensificado con los alumnos de todos los niveles.
Hola mi nombre es Laura Yazmin Alvarez Garcia, soy profesora de educación preescolar he creado este blog con el propósito de compartir juegos, material lúdico, información sobre el desarrollo del aprendizaje de los alumnos de preescolar y sugerencias para el trabajo y aprendizaje en casa.
El uso de las tic en preescolar es la base para el aprendizaje y desarrollo de competencias, te invito a que aprendas jugando y por medio de desafíos logres formular nuevos saberes que puedes lograr en familia.
El uso de este blog tiene como propósito motivar a todos aquellos alumnos de nivel preescolar a que desarrollen competencias del uso de las TIC, la selección de materiales y la constante actualización.
Además de favorecer el desarrollo de habilidades, conocimientos, actitudes, valores y el desarrollo integral del alumno.
Haciendo énfasis en los principios de conteo como lo son, el conteo, la clasificación, correspondencia 1-1, abstracción, orden estable y cardinalidad.
Dentro de este blog se pretende favorecer la resolución de problemas así como el pensamiento crítico y creativo de los alumnos y que los padres de familia encuentren un espacio adecuado para apoyar el desarrollo integral de sus hijos.
Te comparto el siguiente material para que analices el ¿por que? de cada actividad propuesta en este blog.
